La Plate-forme 21 organise des formations inter-entreprises en présentiel ou à distance, pour favoriser les transitions vers un monde durablement viable, vivable et équitable. Ces formations courtes s’adressent aux salariés et responsables de toute organisation, adhérente ou non. L’association peut aussi organiser des formations « intra » à la demande d’un adhérent.
Notre objectif : favoriser les transitions socio-écologiques
Les changements globaux nous appellent à réinventer nos modes de vie et activités, pour ne plus compromettre notre avenir.
Ainsi, l’activité formation de la Plate-forme 21 s’intéresse à 7 principes conditionnant la durabilité de notre système socio-écologique : respect du vivant ; frugalité matérielle (priorité à la qualité sur la quantité, gestion économe des ressources) ; simplicité ; organisation en réseau et intelligence collective ; technologies saines et réellement utiles ; économie basée sur la valeur d’usage, d’utilité réelle et durable des biens et des services ; recherche de sens qui stimule l’envie d’avancer et de se réaliser.
La Plate-forme 21 vise ainsi le développement des compétences d’animation, de facilitation et d’expertise, qui facilitent l’appropriation et la mise en œuvre de ces principes, au sein des organisations publiques et privées et des territoires.
• Un large champ de thèmes possibles, au service d’un seul cap : la durabilité
Les thèmes des formations sont sélectionnés au regard des enjeux de durabilité, des centres d’intérêt des adhérents et de l’actualité. La contribution à la durabilité du système socio-écologique concernant toutes les activités humaines, le champ des thèmes potentiels est vaste et ouvert.
A travers ses formations, comme de toutes ses activités, la Plate-forme 21 vise 5 priorités en terme d’apprentissage (cf. schéma ci-contre). Elle cherche en effet à favoriser l’apprentissage dela prise de recul, l’anticipation, l’échange d’analyses et d’expériences, la réflexion collective et la coopération.
• Publics : les salariés et les représentants des organisations publiques et privées, adhérentes ou non
Les formations inter-entreprises de la Plate-forme 21 s’adressent aux salariés et représentants des organisations publiques et privées (services de l’État, collectivités, entreprises, organismes professionnels, associations, centres d’enseignement et de recherche), que ces dernière soient adhérentes ou non de l’association. Les formations « intra » sont réservées aux organisations adhérentes.
Pour tout renseignement, contactez Marie-Hélène Moinet – pfdd@vetagro-sup.fr – Tél. 04 73 98 13 71
Le cadre général de nos formations
• Des formations courtes, inter ou intra entreprises, en présentiel et/ou distanciel
Durée : le plus souvent 3 jours, en continu ou discontinu.
Le format discontinu est privilégié si possible, pour que les stagiaires puissent mettre en application leurs acquis, avant de se retrouver pour une dernière journée lors de laquelle des compléments sont apportés en réponse à leurs nouveaux besoins.
Trois formats possibles, selon les formations
– présentiel : en salle, dans des locaux externes (ERP) choisis pour leur facilité d’accès, leur adéquation aux besoins pédagogiques et de bien-être (équipements, espace suffisant, cadre), leur proximité des lieux de restauration et d’hébergement ;
– à distance : par visioconférence sous forme de séances collectives en temps réel, complétées le plus souvent par un travail à réaliser pendant l’intersession, individuellement et/ou en sous-groupe.
– ou mixte.
Formations inter-entreprises :
pour les organisations adhérentes
et non-adhérentes
Créée pour favoriser le brassage entre milieux professionnels différents, la Plate-forme 21 propose avant tout des formations inter entreprises.
Le croisement d’expériences et de regards est source de richesse et de créativité. Les stagiaires apprécient d’ailleurs bien souvent de sortir de leur cadre et de leurs réseaux habituels, pour se ressourcer et se renouveler.
Modalités d’accès : les formations sont programmées au fil de l’eau, en fonction des besoins émergents.
Elles sont mises en œuvre dès lors que le seuil minimum de stagiaires indiqué sur le programme est atteint. Les personnes pré-inscrites reçoivent alors une convention de formation et une fiche d’inscription à retourner complétées pour confirmer leur inscription.
Formations intra-entreprises :
sur demande d’une organisation adhérente
Toute structure adhérente peut demander à la Plate-forme d’organiser une formation intra entreprise répondant à ses besoins et spécificités.
Ce peut être l’adaptation d’une formation habituellement proposée en mode « inter-entreprises » ou une formation inédite.
Le projet pédagogique doit bien entendu s’inscrire dans une logique d’amélioration continue, en lien avec le développement durable de la structure, de ses activités et/ou de son territoire.
La formation « intra » a des avantages : elle permet de favoriser le partage d’une culture commune autour d’un sujet ou d’un projet de l’organisation, d’inviter les salariés à faire conjointement un pas de côté pour prendre du recul, ou de renforcer les liens au sein de l’équipe.
• Méthodes pédagogiques
Les méthodes utilisées sont définies avec les formateurs prestataires, en fonction des objectifs pédagogiques, du thème, des publics et de la durée de la formation. Elles sont indiquées sur le document de présentation du programme.
Méthodes les plus utilisées
• Exposés illustrés par des exemples concrets et recours à l’image (schéma, vidéo…), pour les apports de connaissances et d’informations.
• Études de cas concrets et résolution de problèmes (en sous-groupes ou individuellement), pour amener les stagiaires à questionner leurs savoirs, pratiques, représentations et raisonnements, à mieux appréhender la portée des apports en les confrontant à des situations complexes, à leur donner du sens.
• Exercices de mise en situation (jeux de rôles) avec debriefing par le/la formateur/trice, pour faire expérimenter « de l’intérieur » des postures, méthodes et outils, faciliter leur appropriation et la projection de leurs utilisations potentielles dans de futures situations professionnelles.
• Exercices de mise en application de savoir-faire, permettant au stagiaire de vérifier sa capacité à faire au service de l’un de ses projets et d’identifier ses nouveaux besoins d’appui (clarification, compléments…). Le stagiaire peut réaliser cet exercice durant l’intersession, supervisé par le formateur. La mise en application peut aussi se dérouler en présentiel sur le projet d’un des stagiaires.
La Plate-forme 21 ayant pour objet de décloisonner les secteurs professionnels et de favoriser l’intelligence collective, les travaux en sous-groupes et temps d’échanges entre stagiaires sont privilégiés : partage et analyse de retours d’expériences, de représentations mentales, d’évaluations, construction de propositions collectives créatives..